Стать учителем — это не просто выбор профессии, а призвание, полное любви и ответственности. Елена Комарова, педагог русского языка и литературы из школы № 9, именно так и воспринимает свою работу. Она является претендентом на победу в номинации «Образование» премии «Герой Северного города» Северный город.
Елена с детства была окружена атмосферой образования, наблюдая за своей мамой, которая работала учительницей. Это знакомство с миром педагогики сформировало в ней желание стать учителем. Она вспоминает: «Я знала сразу, что стану педагогом, еще когда сама училась в норильской школе. Как только закончила университет, сразу вернулась на родину».
Первые шаги в профессии Елена сделала в детско-молодёжном объединении «Спектр», что стало основой её дальнейшей карьеры. Этот опыт помог ей научиться организовывать мероприятия и находить общий язык с подростками. Со временем она начала совмещать работу учителя и вожатой, а также становилась советником директора по воспитанию.
За годы работы Елена смогла построить доверительные отношения с учениками и их родителями. «Я убеждена: подход можно найти к любому ребёнку. Учитель должен быть понимающим. Важно создать доброжелательную атмосферу. Есть дети, которые начинают доверять не сразу, но им нужно просто дать время и принять их такими, какие они есть», — поделилась она с журналистами.
Её популярность среди школьников объясняется тем, что она относится к каждому ребенку как к уникальной личности, заслуживающей внимания. «Бывает, остаёшься после уроков, проверяешь тетради, а к тебе подходят ученики со своими вопросами. Ты просто не можешь не поговорить, не уделить им внимание. Ценно, когда ребёнок хочет поделиться с тобой тем или иным, это нельзя игнорировать», — отметила Елена.
Не ограничиваясь традиционными методами, Елена активно внедряет инновации в учебный процесс. Одним из её проектов является «Культурный код: поэзия в ритме эпохи». На этих уроках литературы ученики адаптируют стихотворения классиков к современным мелодиям. «Ко мне приходят разные классы, мы выбираем музыку, которая близка самим детям. Они делятся тем, что слушают сейчас, а мы вместе адаптируем классику под современные ритмы. Так изучение стихов становится живым и увлекательным процессом», — рассказала она о своей методике.
Кроме этого, Елена разработала приложение для учителей под названием «КЛАССБУКА», которое позволяет педагогам из разных городов легко готовиться к урокам, предоставляя доступ к разнообразным материалам.
Елена не останавливается на достигнутом и старается развиваться, активно участвуя в различных мероприятиях. Она поёт в ансамбле «Фигаро» и недавно освоила новый формат преподавания — педагогический стендап. «Это всё дети. Общаясь с ними, заряжаешься энергией. Быть учителем обязывает быть в курсе всех инноваций, придумывать новые форматы образования. Это призвание и образ жизни», — сказала Елена, отвечая на вопрос о своей активности.
Елена Комарова также уделяет внимание тем ученикам, которые испытывают трудности с учебой. Для неё важно не просто научить, а пробудить у детей интерес к предмету. «Когда я вижу горящие глаза ученика, чувствую, что проделанная работа действительно важна!» — говорит она.
Даже во время каникул Елена поддерживает связь со своими учениками, делясь с ними фотографиями из отпуска. Она наглядно демонстрирует, что настоящая любовь к профессии позволяет школе стать для детей не просто местом получения знаний, а настоящим домом.
В заключение, стоит отметить, что ранее «Северный город» уже сообщал о других педагогах, таких как Елена Винецкая, которая также претендует на победу в номинации «Культура» этой же премии. Чтобы быть в курсе всех событий, подписывайтесь на совместный канал «Северного города» и «Таймырского телеграфа» в мессенджере MAКС.
